• 1你眼中(🦎)的父亲是什么(📕)样的
• 2孩(🦋)子遇到事情父亲永远都是责怪他是什么

1你眼中的(🐕)父亲是(👮)什么样的

他为人正直(🔝)善良温和待人宽容大度工作上(🌆)敬(♿)业爱岗对母亲恩爱非(🔋)常对儿女关怀(😙)慈爱有担当(🤙)有责任心(📮)是(📒)我们心(🤝)中(🎇)最完美的艺术品父亲

2孩(📐)子遇到事情父亲永(😰)远(😄)都(🛍)是责怪他是什么

爸爸这是我这一次考试的成绩

才98分你怎摸不(🥒)考100你看隔壁的小明(🏫)每次(🌉)都(🌚)拿第一

爸爸我刚才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都(📼)不会

很熟悉的(🐑)场(📍)景有没(🎒)在多数人的印(🤖)象(🚡)中(🚔)有一种家庭教育叫你(🛬)什(📎)么(🎗)都不(🔦)行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什么有些家长偏向于责怪孩(😵)子而(✏)不(🐯)是鼓励孩子可能他们(🍯)小时候就是这过来的

在(🐓)我们慢慢的的成长过程中(🏺)我们简单的方法是从养育好者(💘)身上悟出了要如何(🚈)说话如何(🚦)处(⛏)理事情该如何遇上社(👾)会如何(👛)能跟他如果没(🥉)有说一个孩子从小(🔄)到大就在一种(🎦)打击之式教(🥞)育的家庭环境中生命成(😢)长假如(🍈)他自己(👿)也认同这些(⏮)教育(⛩)那就成年那以(🔝)后100的会应用方法到自(🎆)己的子女教育(🎶)上如果不是他自己不(💷)认同而(🙎)且不停地的全盘肯定自己的养大者那你(🙆)这种完全否定就会像(🌙)自我责备一般让他牢牢地(🏃)记好自己最不喜欢的生养者的言(🤐)行(🚑)并渐渐反展成自己最(🍭)不(🙄)不喜欢的样子而这(😪)两种情况下(🚫)教(🎠)育出的孩子成年完(🚬)了他(⏪)对(🚙)孩子通过绝对(♟)否定式教育的可(🧦)能性是的很大的

所以在日常教育孩(📔)子的(🍔)过程中待人接物与人(😮)相处(🚅)随时觉察(🈳)到自己的言(🙄)行可以(🐵)指导发现自己是否是被了无论是原生家庭(🐭)的不良(🌖)影响如果没有才发现(🤪)了分析(🎷)试图换个角度看看问题慢慢改(🐭)变自己的性(🕯)格

在我们(📑)的社会文(🐝)化中不少家长误(🔪)解了激将法的正确打开

说白激(🔕)将法那是(🚅)凭借人的自尊心和逆反心理有利的一面以刺激的搅(👽)起其不服输(🍁)的(🆔)情绪将其潜能发(❔)挥出来(⏲)不出来最终达到达到(🌠)别样(😊)的(🚂)的去说服效果但这样的方法的应用是要看对(🌼)象(🤵)环境和条件的因此(🔆)要注意(💳)掌握(😛)分寸肯定不能(🗂)操之过急也没法过缓不然会能够得到而是的(🕘)结果

不少家长我以为激(🍖)将法是(😪)一直(🌴)否定孩子以提升(⬜)强烈的刺(✝)激他的目的但他这种一直绝对否定(⤵)的教育更准确(👾)的说是一种打击之式教育不仅不一定能燃起孩子的斗志还肯定使孩子到那时变得异常很自卑感没了斗志(🕟)还会影(🏷)响亲子关系相当严重的肯(🐷)定可(💃)能导致孩子心理扭曲起来

对孩子建议使用(🕞)激将法前提是家长曾经大肆表(🎺)扬(🔎)过孩子当然过(🤥)孩(🙈)子也就是说肯定和受到刺(🛣)激双管齐(🛡)下才能能够起到作(🎀)用(😩)

有时候(✨)可能是恨铁不成钢也可能(🕷)是(🌇)对孩子期望值太高(🤢)却不了解孩子的(🧚)实际(🚾)能力还有可能是虚荣心太重

举个例子现在很多家(👠)长望(💵)着别(💞)人家给孩子报课(💙)后(🍋)兴趣班就跟了瞎报今天(🗝)学钢琴明天学舞蹈后(😎)天学画画大后天学计算机把孩子搞得比(👍)成(🔏)年人还忙却从(😯)来(😿)还不(👖)知道孩子的兴趣在哪里(🏸)孩(❣)子的特长是(🥪)什么随后当自己给孩子安排了一切孩子却也没给他相应的期望回馈很是失望只好对孩子特殊批评

在一些情况下家长们比较喜欢互相(🚙)攀比而且两家孩子所有(👀)人而且(📦)不喜欢比成绩比奖项各(🛍)种(㊙)暗暗对着(📆)干(🤢)有是家长总觉(🍚)得自家孩子比当(🌕)然了(🌕)别人家的是给他(🌊)丢份随后对孩(🕧)子没(🔟)好脸色

虚荣心有(🕙)时候真(🌗)的(✅)是亲子关系的一大杀手是孩(🚧)子成长路上的绊(🤽)脚石

以下几种特殊情况家长也会一直(🛶)责(🗑)骂孩子

你说(🎡)起重(✒)男轻(♟)女(🏋)的观念罪魁祸首应(🚳)该是明清时期断章取(🎁)义(💌)程朱理学的人而他们的病态不自信拼命地联(✖)手打压女性造成了今天的局面虽说只有几百年的历史不过(👊)要去除那(🤗)些封建余(📴)毒并不是这样的话(❇)太(🐠)容易这就倒致了一些女性从小到大在家庭里不招人待见(🥖)论(🦇)什么(🐝)做的好应该不好永(🎏)远全是受(💠)窝囊气的那(🕝)一(😢)个

第二种窝里横

有(🔝)所谓的窝(❌)里横最简(⌛)单说应该是对着(👶)外(🏾)人一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类人一般有着深多少自(🤕)卑心理的心能力也不是什么(🎒)很强但是又不不会愿意(🚒)遇到自己的缺(🌅)点随后对着外人传送讨好(🥌)卖乖人(🔪)格模式希(😲)冀完成(♈)任务外(🏚)人的肯(🤽)定对着家人启动(🚆)霸(🖱)道模式(🐩)反正又是想完成任(😲)务家(😼)人的肯定但拉不下面子他们最幻(👗)术系(👯)的一点就是(👪)把(🚓)在外面的气带到家里来撒弄得全家不祝生活

第三种偏执型人格障碍(🔇)

偏(🚸)执型(⏯)人格障碍患(💀)者的(🤣)原因在成长过程中遭(😤)遇了(🍔)众(😕)多批评全盘肯定辱骂吹毛求疵(😶)还(🚆)没有得到(🕦)及时和对的的心理疏导致使(🎇)当(🆙)他们成年那以后(💖)家里人需(🐎)要听自(😈)己的否则那就是不忠就是背叛过(📯)即(😩)便你(👊)是好意提醒他们也会(🉐)其为是对自(📐)己的敌意但是(🍽)把(🎱)事情闹(🧖)大弄得尽人皆知而他们在教育子女方面最(🚟)经常做的是在子女身(❌)上(🍬)反(😭)复重复自己小时候(🀄)的遭遇拼命(😺)地否定打击

上述事项几种可(🎓)能不(♉)管是哪一(📏)种对子女心理(😇)成长都更为很不利不可否认有(🤓)是家长是是(📶)因(👞)为好意但(🤢)是(🎐)长时(💰)刻在打击式教育下成长的孩(🎸)子会出现相当严重的(💨)自卑感有的可能心理扭曲甚(🏚)至还患抑(🏄)郁症偏执型(😪)人格障碍等

这对常期处于这样的环(🤐)境下(🙏)的孩子(🦎)只能说学会了自己(🎠)疏导情绪或找朋友倾诉渐渐(🤺)地释放(🐤)者不良情绪也也可以试着从另一个角度去表(✔)述(🕕)要知道些父母的出发点是好的(🛌)只是(👇)方(🆖)法不对

以(😁)上(📆)是我的回(🏆)答如果不是您(😯)另外那些疑问感(😙)谢下方评论区私信给我共同探讨

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