• 1你眼中的父亲(㊙)是什么样(🧚)的
• 2孩子遇到事情父亲永远都(🌲)是责怪他是什么

1你眼中(🏡)的父亲是(✋)什么(🦋)样的(😒)

他为人正直善(🕒)良温和待人宽(👒)容大度工作上敬业爱岗对母亲恩爱非常对儿女(🤵)关怀慈爱有担当有责任(🐎)心是我们心中最完美的艺术品父(🐇)亲

2孩子遇到事情父亲永远都是责怪他(🏬)是什么

爸爸这是(🚓)我这一次考试的成(📹)绩

才98分你怎摸不考100你看隔壁的(🏺)小明每次都拿第一

爸爸我刚才摔了(🚱)一跤

你怎摸(🏣)那就笨连走路(🦂)都不会

很熟悉的(🥔)场景有没在多数人的印象中有一种家(🚙)庭教育叫你什么都不行的话别人家(🖕)孩子永远不会杰出的

为什么(🥏)有些家长偏向于责怪孩子而不是鼓励孩子可能他们(🤩)小时候就是这(🌨)过来(🔝)的

在(🚅)我们慢慢的(🈂)的成(❄)长过程(⛵)中我们简(🛒)单的方法(🚉)是从养育好者身上(👟)悟(👖)出了要如何说话(🎢)如(🏆)何处(🐷)理事情该如何遇上社会如何能跟他如果没有说(✴)一个孩子从(㊗)小到大就在一种(🏊)打(👏)击之式教育(👧)的家庭(🚪)环境(👠)中(🧓)生命(🚇)成长假如他自己也认同这些教育那(🤟)就成(📖)年那以后(🚋)100的会应用方(🎅)法到自(🕟)己的子女教(🛢)育(🤨)上如果不是(🍦)他自(🏂)己不认同而(🚦)且不停地的全盘肯定自己的养大者(🎴)那你这种完全否定就会像自我责备(🎁)一(🍹)般让他牢牢地记好自己最不喜欢的生(🕐)养者的言(➖)行并渐渐反(⚾)展成(😔)自己最不(🎛)不喜(😒)欢的样子而这两种(🎷)情况下教(🤑)育(🎳)出的孩子(📀)成年完了他对孩子通过绝(🤪)对否定式(🌼)教育的可能性(🏎)是的很大的

所以在日(🔛)常(🌤)教(📎)育孩子的过程中待人接(🌛)物与(💳)人相处随时觉察到自己的言行可以指导发现自己是否是被(👯)了无(🐣)论是原生(🐅)家庭的不良影响如果没(⬛)有才发现了分析试图换个角度看(🙋)看问题(🍩)慢慢改变自己的性格

在我们的社会(⛄)文化中(🗳)不少家长(⛳)误解了激(♈)将法的正确(😄)打开

说(🚘)白激(🍀)将法那是(🕠)凭借人的(🚬)自(🕓)尊心(🚫)和逆反心理有利的一面以刺激的搅起(🧡)其(😄)不(🥍)服输的情绪将其潜能发挥出来(🤲)不出来最终(💳)达到达到别样的的(⏲)去说服效果但(🚻)这样的方法的应用是要看对象环(🔄)境和条件的因此要注(🎒)意掌(🚬)握分寸肯定不能操之过急也没法过缓不然会能够得到而是的结(🐃)果

不少家(🐏)长我(🖇)以为激将法是一直否定孩子以提升强烈(😰)的刺(✔)激他的目的但他(📳)这种一(😳)直绝(🏺)对否定的教育(🍆)更准确的说是一种打击之式教育不仅不一定(🛡)能燃(🌙)起孩子的(👠)斗志(🎴)还肯定使孩子到(🌔)那时变得异常很自卑感(🐗)没了斗志还会(🧟)影响亲子关系相当严(🤯)重(💓)的肯定可能导致孩(📱)子心理扭曲(👱)起来

对孩(⛽)子(✋)建议使用激将法(🌮)前提是家长曾(🏅)经大肆表扬过孩子当然过(💃)孩子也就是说肯定和受到刺激双管(👭)齐下才能能够起到作用

有时候可能是恨铁不成(🐓)钢也可能是对(✅)孩子(🎒)期望值太(🕖)高却不了解孩子的(🙌)实(🚟)际能力还有可能是虚荣心太重

举个(🕤)例子现在很多家(📏)长望着别(🌖)人家给孩(🚇)子报课后兴趣班(🏰)就跟了瞎报(🐇)今天学钢琴明天学舞蹈后天学画画大后天学计算机把孩子搞得比成年(📬)人还忙(❣)却从来还不知道(👗)孩子的兴趣在哪里孩子(🚻)的特长是什么随后当自己给孩子安排(🕝)了一切孩子却也没给他(🍅)相应(📨)的(👪)期望(🈹)回(😚)馈很是失望只好对孩(✡)子特殊批评

在一些情况下家(🌄)长们比较喜(🚠)欢互相攀比而且(🚱)两家孩子所有人而且不喜欢比成绩比(😡)奖项各种暗暗对着干有是家长(🤡)总觉得自家(👀)孩子比当(🥟)然了别人家的是给他丢份随后对孩子没好(♊)脸色

虚荣心有时候真的是亲(🛌)子关系的一大杀手是孩子成长路上(🤩)的绊脚石

以下几种(🥊)特殊情(💼)况家长也会(📶)一直责骂(🌒)孩子

你说起(🎳)重男轻女(📄)的观念(♓)罪魁祸(🍕)首应该(🤰)是(🤪)明清时期断章取义(✊)程(🧝)朱理学的人而他们的(🍍)病态不(🦖)自信(💼)拼命地(⤵)联(🙀)手打(🌕)压女性造成(🚿)了今天的局面虽说只有几百年的历(🥚)史不(😰)过(🦊)要去除(🤗)那些封(👐)建余毒(🦄)并不是这样的话太容易这就倒(🌞)致了一些女(➰)性从小到大在家庭里(💞)不招人待见论(🏚)什么做(🔮)的好应该不好永远全(🈳)是受窝囊气的那一个

第(😃)二种窝里横

有所(🏁)谓(🚊)的窝里横最简单说应该是对着(🐟)外(❔)人一脸笑容对着(🖤)家人凶(🦏)狠的样子

这类人一般有(🌡)着深多少自卑心理的心能力也(📐)不是什么很(😼)强(🥗)但是又不不会愿意遇到(🖤)自己的缺点随(🏢)后对着外人传送讨好卖乖人格(🔚)模式希冀完成任务外人的肯定对着家人(🥙)启(➖)动霸道模式反正又是想完成任务家人的肯定但拉不(🈯)下面子他们最幻术系的一点就(🗄)是把在外面的气带到家里来撒弄得(🎤)全家不祝生活

第三种偏执(🏌)型人格障碍

偏执型人格障碍患(⬜)者的原因在成长(🔢)过程中遭(😕)遇了众多批评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有(🚨)得到(🚹)及时和对的的心理疏导致(👛)使(♐)当他们成年那(🎍)以(🎾)后家里(💘)人需要听自己的否(❕)则那就(⛸)是不忠就是背叛过即便你是好意提醒他们也会其为是对自己的敌(🥁)意但是把事情闹大弄得尽人皆知而他们在教育子女方面最经(🦅)常(🥁)做的是在子女身上反(✂)复重复自己(🛸)小时(👵)候的遭遇(🤧)拼命地(🚿)否定打(👷)击

上述事项几(🐖)种可(🤟)能不管是哪一种对子女心(💧)理成长(📃)都更为很不利不可否(🥞)认有是家长是是因为好(🏮)意(👜)但是长(🚧)时刻在(🔗)打击式教育下成长的孩子(😮)会出(📛)现相当严重的自(😣)卑感有的(🎯)可能心(❕)理扭曲甚至还患抑郁(🎚)症偏执型人(⚡)格障碍(👤)等

这对(😤)常期处(🎛)于这样的环境下的孩子只能说学会了自己疏导情(⛑)绪或(🤹)找朋友倾诉(🌁)渐渐地释(🌟)放者不良情绪也也可以试着从另一(⛳)个角度去表述要知道些父(🤕)母的出发点是好的只是(🎹)方(✴)法不对

以(🚃)上(🔋)是我的(🕒)回答如果不是您另外那(⛴)些疑问感谢下方评论区私信给我共同探讨

这里是心理咨询师里外雅堂码字易为(👽)假如您(😨)质疑我的观点请点(🤼)个(🔸)在看如果没有我(🧕)的(🐵)回答对您和您的(🉑)朋友(🤗)有帮助请点赞和评论给他们谢谢啊